4ESO - Unit 1 - Online Exercises

¡Hola chic@s!

Os dejo algunos enlaces que os pueden resultar útiles para preparar el examen de la semana que viene. 

Yo doy por hecho que ya sabéis formar tanto el Pasado Simple como el Continuo. En el caso de que algun@ tenga dudas sobre como se forman, os dejo estos tutoriales online que realicé el año pasado, y que contienen la teoría y algunos ejercicios prácticos (y un villancico, que los preparé para navidades :P):

-Tutorial Pasado Simple: http://lasallechiclanaenglishcorner.blogspot.com.es/2012/01/leccion-7-el-pasado-simple.html

-Tutorial Pasado Continuo: http://lasallechiclanaenglishcorner.blogspot.com.es/2012/01/leccion-8-el-pasado-continuo.html

Vamos ahora al primer punto importante, distinguir los usos de ambos pasados:

-http://www.perfect-english-grammar.com/past-simple-past-continuous-exercise-1.html

-https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/simpas-paspro/exercises?ex02

-https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/simpas-paspro/exercises?ex03

-https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/simpas-paspro/exercises?ex04

-http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_past_progressive2.htm

Para la parte de preguntas, podéis primero leer esta explicación del blog (está en español):

-http://lasallechiclanaenglishcorner.blogspot.com.es/2009/10/4-eso-subject-and-object-questions.html

Y ahora, ejercicios por un tubo;

-Preguntas mezcladas:  http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/form.htm

-Preguntas de Objeto y Sujeto por niveles:

• Easy: 

-http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=719

-http://www.esl-lounge.com/student/grammar/3g26-subject-object-questions.php

-https://learnenglish.britishcouncil.org/es/grammar-exercises/question-forms-subjectobject-questions

• Medium:

-http://www.perfect-english-grammar.com/subject-questions-exercise-1.html

-http://www.english-zone.com/grammar/questions4.html

-http://www.servator.cat/eva/index_files/Grammar/2ndcycle/4tESO/subjobjquest1.htm

-http://www.tinyteflteacher.co.uk/learning-english/grammar/exercises/subject-object-questions.html

-http://www.focus.olsztyn.pl/en-english-exercises-subject-object-questions.html#.Vh8-L-ztmko (tenéis que hacer una pregunta para el objeto y otra para el sujeto, aunque haya sólo un hueco)

• Difficult:

-http://www.ice.urv.es/eoiact/level2/subject_object_questions.htm

-http://esl.about.com/library/quiz/blgrquiz_questionforms_subob.htm

-http://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-english-2/exercise-english-5524.php (el ejercicio está al final de la página)

Bueno, espero que esto os sirva para repasar y que os salgan unos exámenes redondos!

4º ESO Subject and Object Questions

En respuesta a una pregunta formulada en el formulario sobre este tema de las preguntas sujeto/objeto, intentaré dar una explicación lo más sencilla y breve posible, a ver si os resulta útil

A ver, hasta ahora todas las preguntas que habéis visto tenían siempre la estructura:
(Question word, es decir, what, when...., y que es opcional) + Auxiliar (ya sea do, did, have...) + sujeto (he, Mary, my parents...) + verbo?

Esta estructura funciona como norma general en todos los casos, y las utilizamos para preguntar - por el lugar:
Where did she go?
- por el tiempo:
When is your birtday?
- por el objeto directo:
What did the fish eat? / ¿qué comió el pez?
Who did you see? / ¿A quién viste?
- etc...

Sin embargo, cuando estamos preguntando acerca de QUIÉN realizó la acción, es decir, acerca del SUJETO, esa estructura no funciona, sino que debemos dejar la pregunta como si se tratara de una oración afirmativa, sin auxiliar y sin cambio de orden.
Es decir, si yo quiero preguntar ¿Qué se comió al pez? o ¿Quién te vio?, lo que voy buscando, la respuesta que necesito es quién o qué realiza la acción, el sujeto. Por eso, la construiríamos de la siguiente forma: What ate the fish? / Who saw you?
Si os fijáis, la respuesta a estas preguntas es tan fácil como sustituir el what o el who por el sujeto en cuestión: The cat ate the fish / Mary saw you

Si me encuentro la frase: Peter kissed Mary, hay dos preguntas que puedo hacer. La primera, puedo preguntar por el objeto directo, que es Mary, para lo que utilizaré la estructura de siempre: Who did Peter kiss? Mary
La segunda, puedo preguntar por el sujeto, que es Peter, para lo que utilizaré la estructura que parece una oración afirmativa: Who kissed Mary? Peter

Espero que esta explicación os sirva de ayuda (y espero que estéis estudiando inglés para el examen de mañana!)
Saludos
Regina