4ESOA & 4ESO B - FRIDAY 27TH - UNIT 6 - MORE EXERCISES ON RELATIVE PRONOUNS

Good morning!

Remember that today we have a video meeting to check Student Book's exercises from last lesson. You can also ask me any doubt you have about them. Don't forget on your lasallechiclana.com mailbox you have the email with all the information you need about the video meeting. 

Now let's focus on today's work. As you imagine, we will continue with the exercises on page 51 from your Workbook. We are going to do exercises from 1 to 5. For those of you who don't have your workbooks at home, I leave you the captures below. 

But... as working with music is the best way of all, I leave you a song to play while you do your exercises.

Have a happy weekend! 

Enjoy each day with simple things!

Listen to music, dance, play, watch films, write stories, draw and paint...

4ESO B - TUESDAY 24TH / 4ESOA - WEDNESDAY 25TH - UNIT 6 - RELATIVE CLAUSES EXERCISES 1

Good morning! A new week starts!

Bueno chic@s, empiezo con un parrafito en español, para recordaros lo importante que es que pongáis de vuestra parte en esta situación que nos ha tocado vivir. No os voy a machacar a ejercicios, solo unos pocos cada vez, pero tenéis que intentar hacerlos. De nada sirve que los profesores nos rompamos la cabeza para facilitaros el aprendizaje si tomáis la decisión de no hacer nada. Sé que cuesta. Sé que es mucho más fácil quedarse viendo la tele o jugando a la Play. Pero de esta situación sólo vamos a salir si todos ponemos de nuestra parte. Y de verdad que nuestra parte es más fácil que la de toda esa gente que tiene que salir a trabajar. Mi parte es no salir de casa y hacer todo lo que pueda para que sigáis adelante con el curso y os sintáis atendidos. La vuestra es no salir de casa y hacer todo lo que podáis por ir completando los trabajos que os mandamos. Sé que es muy duro. Pero también sé que podemos. Juntos podemos. Todo va a salir bien. Venga, vamos a por el trabajo de hoy.

Today we are going to continue working on relative clauses and pronouns on your Student Books.

So this is the planning for today:

1. Do exercises 1 and 2 on page 64 of your Student Book (For those who don't have the books you have the captures at the end of this post).
2. Play the video and pay attention to it. There I explain to you how to make a relative clause from two different sentences. IT IS VERY IMPORTANT that you watch it.
3. Do exercise 3. 

If you have any doubt or question remember to email me.

To finish up, I have something very important to tell you...

And that's all! Have a nice day and come back for our next lesson on Friday 27th!

(El viernes 27 continuaremos con más ejercicios y tendremos una VIDEOCONFERENCIA en la que corregiremos los de hoy. Os enviaré un email con toda la información el jueves).

4ESOA & 4ESOB - THURSDAY 19TH - UNIT 6 - RELATIVE CLAUSES EXPLANATION AND EXERCISE

Good morning! The weekend is getting closer!

Today we are going to learn about our second grammar section, about Relative Clauses. Don't worry because I have prepared something that will help you to understand everything without any problems.

I have prepared a slideshow with the Grammar Map about Relative Clause. BUT WAIT! Don't start copying, because as always, you will first have to listen to my explanation. So, here is what you have to do.

1. Play the audio file.
2. Follow my instructions!
3. You can find the slideshow HERE.
4. When you have finished listening, you can copy the Grammar Map on your notebook. If you don't have your notebook don't worry, you can copy it on a sheet of paper and when we can back you can paste it to your notebook.
4. To finish this lesson, you can do this online exercise.
6. Read the message below the video.

Paso a español para que no os quejéis luego de que "es que no lo entendí". Mañana viernes he preparado una videoconferencia. Cada curso la tendrá aproximadamente a su hora (para no haceros madrugar demasiado). Eso quiere decir que 4ESOA la tendrá a las 09:30 y 4ESOB a las 10:30. Aprovecharemos para solventar todas las dudas que tengáis, tanto de las oraciones pasivas como de las oraciones de relativo de hoy, y de la asignatura en general. Además, aprovecharé para hacer preguntillas y poner positivos. Para evitar que se colapse lo haremos de la siguiente forma teniendo en cuenta vuestros números de clase:

-Alumnos del 1 al 6 (ambos inclusive): 09:30 / 10:30

-Alumnos del 7 al 12 (ambos inclusive): 09:45 / 10:45

-Alumnos del 13 al 18 (ambos inclusive): 10.00 / 11:00

-Alumnos del 19 hasta último: 10:15 / 11:15

En el documento que enviamos a vuestras familias tendréis el enlace para poder entrar. Estoy deseando veros, ¡os echo de menos!